¡Usemos los videojuegos en el aula!

Los alumnos de hoy en día pertenecen a la generación de las TIC y por ello utilizando estas en el aula, conseguiremos aumentar su motivación e interés. En la entrada de hoy centraremos nuestra atención en el uso de videojuegos en el ámbito educativo. 

Si echamos un vistazo a nuestro alrededor, raro es el niño que no dispone de un dispositivo (ordenador, videoconsola, teléfono móvil, etc) que le permita disfrutar de los videojuegos y además, en relación al tiempo libre de los niños, está comprobado que el uso de estos dispositivos es una de las principales opciones en la que estos prefieren emplear ese tiempo.
Si algo claro tenemos es que cuanto más atractivos sean los métodos de enseñanza para los niños, más probabilidad de éxito tendrá nuestro objetivo, que como futuros maestros, no será otro que conseguir que nuestros alumnos aprendan. Si esto es así, ¿Por que no plantearse la necesidad de utilizar los videojuegos en el aula? La utilización de los videojuegos en el aprendizaje de los alumnos puede tener ventajas como la motivación, la participación o la colaboración, además también aumentan la imaginación y la creatividad, ayuda a la sociabilización del alumno y les enseña a resolver problemas de una manera práctica. Algo que también es muy positivo para los alumnos es que, por lo general, la escuela les hace tener miedo a equivocarse y la esencia del videojuego es que tras un error pueden volver a empezar. En los vieojuegos, ellos pueden aprender haciendo cosas (aprender a hacer), superándose a sí mismos en cada reto o nivel.

Pero como todo, también existen desventajas que suelen darse en los niños, sobretodo, al hacer un mal uso de los videojuegos, como el uso de conductas violentas y lenguaje obsceno que los niños pueden imitar en su día a día, pueden ser adictivos, fomenta estereotipos nocivos, y además, normaliza comportamientos contraproducentes para la educación cívica.

A la hora de implantar esta metodología en el aula, el profesor debe identificar y definir claramente cuales son los objetivos que quiere conseguir con el uso de los videojuegos, estos objetivos no solo tienen que ser sobre conocimientos, sino que también pueden ser sobre acciones y actitudes o sobre competencias. 

En definitiva, una vez más hablamos de CAMBIO, de esa necesidad de adaptar la metodología a la sociedad en la que vivimos y de todo lo que podemos conseguir con la innovación en el aula...

Futuros maestros ¡Anímense! No caigamos en los mismos errores que hoy en día criticamos, seamos originales, busquemos la mejor manera para conseguir nuestro objetivo, seamos siempre conscientes de que en nuestras manos tenemos algo muy valioso que merece que pongamos todos nuestro sentidos a punto. Somos uno de los encargados de la educación y el aprendizaje de las nuevas generaciones y conseguir hacer nuestro trabajo bien es algo digno de admirar que no solo beneficia al alumno, sino a la sociedad.

Fuente:

• http://www.andaluciaesdigital.es/blog/-/blogs/videojuegos-populares-y-juegos-educativos-en-el-aula-ventajas-de-la-gamificacion