miércoles, 23 de marzo de 2016

Uso social de las TIC

El uso social de las TIC es uno de los temas más tratados en la actualidad debido a las dudas que surgen sobre si se hace, o no se hace, un buen uso de estas.
Como en la mayoría de las cosas podemos observar aspectos positivos y otros que no lo son tanto. En mi opinión el uso de las TIC es necesario en la sociedad actual, la vida evoluciona y esa evolución lleva de la mano la aparición de nuevos y riquísimos recursos que, utilizados de forma adecuada, pueden facilitarnos numerosos aspectos de nuestra vida. Ahora bien, el problema esta en CÓMO se utilizan esos recursos. 
Gracias a las TIC tenemos a nuestro alcance un número prácticamente ilimitado de información a la cual podemos acceder de forma rápida y sencilla pero debemos tener cuidado ya que no toda la información que hay en Internet es veraz. Por otro lado gracias a las TIC podemos estar comunicados con cualquier parte del planeta con tan solo un "click". La aparición de las redes sociales y otras aplicaciones nos permiten tener contacto con cualquier persona sea cual sea su situación en el planeta, pero hay que saber cómo manejar esto puesto que se sabe que a través de este medio se han producido actos ilegales como por ejemplo el acoso. No podemos olvidar que detrás de la pantalla puede esconderse una mentira y por ello hay que tener cuidado, especialmente cuando las personas que están utilizando estas redes sociales son menores de edad.
En definitiva, el uso de las TIC nos ofrece numerosas ventajas y facilidades pero debemos conocerlas bien para no caer en el error de utilizarlas de manera incorrecta, de ahí la importancia de concienciar de su uso adecuado a los niños desde pequeños. En este sentido vuelve a ser importante el papel del profesor ya que un buen lugar para llevar a cabo esa concienciación es la escuela, de este modo, además de conseguir dar información a los alumnos sobre el buen uso de las TIC, estaremos utilizando un método que motivará a los alumnos en su aprendizaje, adaptando la metodología a la época actual y dejando a un lado las clases magistrales que hoy en día se sabe que son insuficientes para alcanzar un aprendizaje óptimo.


Fuente:
  • http://bubbleon.es/blog/las-redes-sociales-van-salvar-negocio/
  • http://www.fundacionceibal.edu.uy/es/linea-de-investigaci-n/usos-sociales-de-las-tic-y-cultura-digital


martes, 22 de marzo de 2016

Diagnóstico inicial de la asignatura.

Tras haber echado un vistazo al programa de la asignatura de Educación y Sociedad, me llama especialmente la atención varios aspectos de ella:


En primer lugar, la separación de la asignatura en dos partes (sociología y pedagogía), me parece muy acertado ya que, en mi opinión, de esta manera nos adentraremos de manera más profunda en esas dos ramas tan necesarias en la formación de un maestro/a.
En cuanto a la metodología, es una asignatura que combina la práctica con aspectos más teóricos, pero siempre teniendo en cuenta el siglo en el que estamos, utilizando tanto el papel como las TIC que tan a la orden del día están. Bajo mi punto de vista, esto es algo positivo pues de nada sirven ya las clases magistrales donde el profesor habla y los alumnos toman apuntes, sino que la mejor manera de aprender es poniendo en práctica los contenidos, y esta asignatura contribuye a ello.
Finalmente en relación a la evaluación diré que me parece adecuado no evaluar a los alumnos con un examen final en el cual vomitarán todo lo estudiado y al día siguiente lo olvidarán. Una buena evaluación es aquella que se realiza a través de un seguimiento y mediante la observación, en mi opinión son útiles, por tanto, las prácticas planteadas. En relación a esto se me viene a la cabeza una frase de Benjamin Franklin que dice "Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo"
En cuanto a las actitudes personales que tengo ante la asignatura de Educación y Sociedad son las mismas que tengo ante las demás: interés y ganas de aprender y de exprimir todo lo posible las clases para formarme de manera adecuada como maestra.
Por último, en relación a las necesidades y dificultades que puedo tener ante esta asignatura en realidad es algo que no tengo muy claro, realmente será mediante la práctica cuando seré conscientes de estos aspectos. Quizás me preocupe algo más de la cuenta el manejo de las TIC de manera completa ya que no tengo muy buena base pero gracias a la ayuda de profesores, compañeros y de mi curiosidad estoy segura de que las controlaré de manera adecuada.
Ahora sin más dilación no me queda nada más que decir que ¡A POR ELLO!


Nuevas herramientas para la educación.